Prólogo de Antonio Martínez...........................7
Prólogo del autor..........................................9
I. CLAVES DE LA VIDA PÚBLICA
1. La crisis del biespañolismo.........................13
2. Primero yo y luego yo...............................17
3. Caldos viejos en cueros nuevos..................... 20
4. Eruditos a la cachiporra..............................23
II. SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL
1. Una Enseñanza Secundaria de segunda...........29
2. Angloanalfabetismo digital........................ 32
3. Bachillerito español................................. 35
4. Balbuceos públicos, graznidos privados......... 38
5. Evolución educativa................................. 41
6. La deseada o denostada autoridad pública........43
7. Sobre la desunión estructural.......................46
8. La deslucida tauromaquia de los recortes.........49
9. Cifras y letras.........................................52
10.La Torre de Pisa sigue inclinada..................55
11.Medida por medida.................................59
12.La educación: ¿campo de batalla política?........62
13.Una normalización lingüística sin anomalías...64
14.Las coordinadas del éxito educativo
en Finlandia...........................................66
III. MINISTERIO Y PACTO EDUCATIVO
1. El Ô·¾®± ¾´¿²½± y la formación del profesorado.71
2. Conocer y enseñar....................................74
3. Sí, pero unos más que otros........................ .77
4. El Pacto Educativo......................................80
5. Propuestas educativas del Ministerio.................82
6. Luces y sombras de una reforma necesaria.........85
7. El necesario reconocimiento profesional.............88
8. Promesas electorales....................................91
9. Los colores de la educación...........................95
10.La selección de los mejores..........................101
IV. ACTUALIDAD EDUCATIVA MADRILEÑA
1. El bilingüismo a examen.............................107
2. Vuelven los años 90 en la educación madrileña...110
3. Consideraciones sobre la política educativa.........113
4. ¿Libertad educativa para qué?..............................115
5. La dispersión, los alimentos y los libros...........118
6. ¿Expertos o, simplemente, extranjeros..............121
V. PROFESORADO INTERINO Y OPOSICIONES
1. Humillados y ofendidos..............................127
2. La yenka de las oposiciones.........................130
3. Separatismo educativo madrileño...................133
4. Sobre la difícil búsqueda de los mejores...........136
VI. EMPLEADOS PÚBLICOS
1. Crónica de la crisis: la enfermedad culpable.......141
2. Pequeños ajustes para un futuro sombrío..........144
3. Los funcionarios en la picota.........................146
4. Los empleados públicos y el estado de derecho...149
5. Esos liberados..........................................152
6. La maltrecha sanidad de los funcionarios..........154
APÉNDICE
1. La restitución de la dignidad de la Literatura......159